九（上）第二单元复习课教学设计
一. 教学目标
1. 了解演讲词和书信的特点，进一步分析书面语和口头语的不同。
2. 复习议论文的相关知识，重点是分析论证方法及其表达作用。
3. 难点：结合具体语境，品味句子的具体含义。
二. 教学过程
1. 复习议论文的相关知识。（三要素：论点、论据、论证方法。）
2. 重点是分析论证方法及其表达作用。以《敬业与乐业》为例。
3. 了解演讲词和书信的异同点。
4. 以《中国公学18年级毕业赠言》为例，分析演讲词的特点。
5. 以《学贵有疑》为例，分析中考议论文的一般题型。
6. 以《成功是一种感受》为例， 学生自己设计中考习题，解答。
7. 学生小结。
三. 课内练习 知识填空。1. 演讲词的写作特点。（以《敬业与乐业》为例）（1）大量引用名人名言有力地论证观点，并且用浅显易懂的话解释其含义。（2）关注听众，注意现场感和交流感。（3）尽量运用简洁形象的口头语言，为了让听众更易明白。2.议论文的三要素： 、 、
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26.《庄子》二则