九年级语文下册第四单元导学案

课题

16《音乐之声》  

课型 新授课 主备人 周勇斌 审稿 九年级备课组 审核   学习目标 1．体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形象的，品味课文中的环境描写，人物语言描写和动作、表情描写。 
 2．揣摩语言，发挥联想和想像，感受课文中人物唱词所体现的音乐故事片的特色。 学习重点 体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形象的 学习难点 品味课文中的环境描写，人物语言描写和动作表情描写 学习课时 1课时 学习过程： 预习导学 （1）自主学习
 1．作者介绍    勒曼，美国剧作家。
 2．时代背景    《音乐之声》是根据百老汇一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。该片获第38届奥斯卡最佳影片等5项奖，。该剧取材于1938年发生在奥地利的一个真实的故事：萨尔茨堡地方有个冯•特拉普上校，他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子，在纳粹德国吞并奥地利之后，组成了家庭合唱团，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲。
 3． ①生字注音 
  峥嵘（       ）     鳞次栉比（       ）         涟漪（       ）
 伫立（       ）      顶礼膜拜（&nb