我的叔叔于勒

学  科  语文 （第5册）

备课

教师

授课

时间

第   周    月   日

教学内容

我的叔叔于勒（第一课时）

教学目标

1．学习本文通过人物的语言、动作和心理描写刻画人物形象的方法。

2．体会小说起伏曲折的情节和精妙的艺术构思。

3．体会对比手法的成功运用及其对刻画人物形象的作用。

教学重点

教学难点 教学重点：  1．理清文章思路，把握文章线索，体会小说起伏曲折的情节和精妙的艺术构思。 2．学习本文通过人物的语言、动作和心理描写刻画人物形象的方法。 教学难点： 体会对比手法的成功运用及其对刻画人物形象的作用。

教学方法与手段 1．品读对菲利普夫妇的精彩的描写，把握文中菲利普夫妇的形象。 2．运用朗读想象法，体会人物的情感和内心世界。

教学准备

教

学

过

程 一、检查预习 给加点字注音。     拮据（jié）       栈桥（zhàn）    阔绰（chuò） 　  褴褛（lán lǚ）    牡蛎（mǔ lì） 　 二、导入新课 1．简介作者莫泊桑。 莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼拜为师。一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧·亨利并列的世界三大短篇小说巨匠之一，对后世产生极大影响。被誉为“短篇小说之王”。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说构思别具匠心，情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。 莫泊桑的作品对后世产生了极大影响