教学目标
第一课时
1.顺畅地朗读课文，读懂课文内容。
2.学习并掌握含义深刻、形象生动的语言。
3.体会出洋溢在字里行间的思想感情。
4.学习理解议论中的举例和记叙的作用。
第二课时
1.学习本文准确的、严谨的、逻辑性强的语言特点。
2.分析并理解课文，明确文章现实意义和深远意义。
3.领会文章中阐述的问题和道理。
4.学习对议论文的分析，能够找出文中的论点。
教学建议
理解议论中记叙的特点
议论中的记叙有如下两个方面的特点：a、它不是单纯的写人记事，记叙文字是为议论服务的，其目的是为作者所阐明的道理提供事实依据。b、其作用不同于记叙文中的记叙，所以，在记叙时要求简洁、概括，仅仅交代清楚事件或者人物的概貌即可，大家熟悉的内容可以一笔带过，一般不在各种描写手段上下功夫，但要注意突出对证明观点起主要作用的一方面。
课文结构内容
中心论题：中国共产党80年的奋斗业绩和基本经验。
（一）总论，提出分论点（1-7自然段）
第一层意思：（第1自然段）概括……规律；
第二层意思：（第2--6自然段）论述党的发展及其成立的背景；
第三层意思：（第7自然段）比较两个80年。
（二）具体论述业绩（8-18自然段）
第一层意思：（第8自然段）概括党的历程和业绩；
第二层意思：（第9-17自然段）具体分述历程和业绩；
第三层意思：（第18自然段）提出分论点。
（三）过渡（19-21自然段）
第一层意思：（第19自然段）概括成就和取得的结果；
第二层意思：（第20自然段）缅怀故人；
第三层意思：（第21自然段）致谢今人
（四）具体论述经验（22-26自然段）
第一层意思：（第22自然段）概述80年的启示和经验；
第二层意思：（第23-25自然段）具体分述80年的启示和经验；
第三层意思：（第2
诗词五首