教学目标
第一课时
1.顺畅地朗读课文,读懂课文内容。
2.学习并掌握含义深刻、形象生动的语言。
3.体会出洋溢在字里行间的思想感情。
4.学习理解议论中的举例和记叙的作用。
第二课时
1.学习本文准确的、严谨的、逻辑性强的语言特点。
2.分析并理解课文,明确文章现实意义和深远意义。
3.领会文章中阐述的问题和道理。
4.学习对议论文的分析,能够找出文中的论点。
教学建议
理解议论中记叙的特点
议论中的记叙有如下两个方面的特点:a、它不是单纯的写人记事,记叙文字是为议论服务的,其目的是为作者所阐明的道理提供事实依据。b、其作用不同于记叙文中的记叙,所以,在记叙时要求简洁、概括,仅仅交代清楚事件或者人物的概貌即可,大家熟悉的内容可以一笔带过,一般不在各种描写手段上下功夫,但要注意突出对证明观点起主要作用的一方面。
课文结构内容
中心论题:中国共产党80年的奋斗业绩和基本经验。
(一)总论,提出分论点(1-7自然段)
第一层意思:(第1自然段)概括……规律;
第二层意思:(第2--6自然段)论述党的发展及其成立的背景;
第三层意思:(第7自然段)比较两个80年。
(二)具体论述业绩(8-18自然段)
第一层意思:(第8自然段)概括党的历程和业绩;
第二层意思:(第9-17自然段)具体分述历程和业绩;
第三层意思:(第18自然段)提出分论点。
(三)过渡(19-21自然段)
第一层意思:(第19自然段)概括成就和取得的结果;
第二层意思:(第20自然段)缅怀故人;
第三层意思:(第21自然段)致谢今人
(四)具体论述经验(22-26自然段)
第一层意思:(第22自然段)概述80年的启示和经验;
第二层意思:(第23-25自然段)具体分述80年的启示和经验;
第三层意思:(第2