古诗三首(苏教版七年级下册)

教案设计

诵读欣赏    

新疆五家渠一中  苏新华

教学目的：1.通过学习三首古代咏物诗，学会诵读欣赏咏物诗的方法。

2.体会诗中表达的情感。

3.熟记诗歌

教学重点：1、通过反复诵读，读准字音结构。

          2、了解一般咏物诗的方法。

教学方法：1、反复吟咏诵读，读准字音、节奏。

          2、对照注释理解诗意。

          3、品析鉴赏、体会情感。

教学过程 ：

导言：

同学们，我们已经学了不少古代诗歌了，这些诗歌可以说是我国文化宝库中的灿烂明珠，给人享受，使人陶醉。

今天，我们再一起来欣赏三首古诗。同学们可能已经注意到了这三首古诗安排到了一个单元，是因为它们有一个共同的特点：都以动物为题。这些诗歌在内容上说，属于咏物诗。

诵读欣赏（一）蝉

蝉                     
                      虞世南

垂瑞饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

一、诵读

1、  老师范读，学生齐读。

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