登录

《七颗钻石》创新学案

深圳市葵涌中学 郭逢春

导语 :

人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱;“山会路转不见君,雪上空留马行处”是友情的牵挂;“所谓伊人,在水一方”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感,让生命多些感动与回味。

时光在飞快地流逝,我们眼前的一切无不如白驹过隙,成为往事。我们要珍惜清晨的第一缕阳光。当水石相搏,一滴水珠亲吻我的脸庞,当微风过处,树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘……我的心中无不升腾起一股柔情,那是对万物的景仰和对生命的热爱。

……

扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,让我们张开双臂,用沸腾的流着热血的心,拥抱博爱———紧紧地———一生无悔!

主题:

心中有爱

目的:

1、用善良、博爱丰盈我们的心灵。

2、养成自主、合作、探究的语文学习习惯。

3、拓展阅读视野,培养敏锐的阅读嗅觉。

(主题、情感、哲理、语言、人生观、价值观)

过程:

一、课前学习

1、自己上图书馆或互联网查找有关列夫托尔斯泰的资料,了解其人其文。然后用一个形容词把下面的半命题补充完整,准备一份200字左右的发言稿。

《 的列夫托尔斯泰》

2、熟悉《七颗钻石》,思考课后“探究练习二”。

这个长句表达了作者希望 的美好愿望。

3、以“心中有爱”为题,带着这个主题(视角)进行自主、合作、探究式的阅读,小组收集相关文章,选出公认的最好最美的一篇,写150字左右的点评,推荐给全班同学。

二、课堂学习(发言、展示、探究)

1、走近托尔斯泰

2、课文探究

①最让你感动的情节是什么?

②是什么让这罐子变得这么神奇呢?

女孩→母亲(孝心)

女孩→小狗(善心)

母亲→女孩(母爱)

女孩→陌生人(爱心)

③思考课后

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
《人生寓言》教学设计3
《童趣》教学设计9
《童趣》教学设计7