课 时 计 划
备课时间:( )周星期( ) |
教出时间:( )周星期( ) |
2005年 上 期 总第( )课时
计划 课时 |
第 课时 |
课题: 福楼拜家的星期天
教学内容:了解课文,把握文章的描写手法。
教学设想
作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨,让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点,各有侧重地展开描写,教学中应着重引导学生体会人物的特点,看看作者是如何抓住这些特点展开描写的。
教学目标 :1、了解课文内容,掌握生字
2、学习肖像描写,以把握人物性格特点
重点、难点:体会人物的特点
教学资源:习题。对照习题,以提高能力
教法设计:自学引导法
课时安排:1课时。
教学内容和步骤
一、导入 新课
有人说过:“世界上没有两片完全相同的叶子。”同样的,世界上也没有两个完全相同的人。我们在刻画人物形象的时候,要表现出他们的不同之处,就必须抓住他们的特点。不少作家善于抓住人物的特点描写人物,使人物形象活灵活现。今天,我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章:《福楼拜家的星期天》。
二、整体把握课文内容
1.指导学习“自读提
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