《安塞腰鼓》教学设计

安塞腰鼓

教学目标 ：1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。

2、通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。

3、理解排比修辞手法在文章中的作用。

教学重点：理解排比的作用，精读重点句子。
教学难点 ：引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量。

教学准备：
           1．让学生查阅有关安塞腰鼓的资料，了解其特有的文化内涵；查阅工具书，掌           握生字词。   
         2．教师将图片资料或音像资料制作成多媒体课件。
〔设计思路〕
           1．美文应美读，好文章只有用心诵读，才能品味出内在的美。本文教学在创设情境的基础上，突出对文本诵读的要求。读法多种多样，听读、范读、齐读、读中品味。同时注意朗读节奏、重音、停顿、升降的指导。在朗读中，学生通过形象生动、铿锵激越的语言，领会作者对激荡的生命和磅礴的力量的赞颂。
         2．培养学生主动合作、探究的学习习惯，教师只是学生的合作者和引导者，师生共同创建开放而有活力的语文课堂。
         3. 本文可用一课时学课文，用一课时作练习及质疑问难。练习就以辅导完成课