七年级下册 16 社戏
梅子中学 杨孝平
教学目标
1.学习运用情节、结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点。
2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
3.了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情
教学重点:
1.体会作者热爱农村,热爱劳动人民的思想感情。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
3.理解文章叙事有详有略的写法。 4.分析双喜,六一公公的人物形象。
5.分析景物描写对表达中心思想的作用。
教学难点 :
1.对文章最后一段的理解。2.文章的写作背景。
教学方法:
1. 阅读第一法——质疑法(提问法) 2. 听录音法、朗读法。3. 讨论法、探究法
教学时间:3课时
课前预习:
1.查字典,给下列加点的字注音。
归省(xing)行家hang )惮(dan)絮叨(xudao)怠慢 (dai)撺摄(cuan duo 凫水(fu)潺(chan)歌吹(chui蕴藻 (yun zao)家眷juan)皎洁(jiao)漂渺(piao miao。)纠葛(jiu ge)
2.查工具书,解释下列词语。
(1)倘:连词。有“如果”
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