走一步、再走一步4

走一步、再走一步

教学目标 ：

1、              朗读课文、掌握词语

2、              抓住要点、复述课文

3、              结合语境、理解感悟

重点：

1、              抓住要点、复述课文

2、              探究性、多角度阅读

第一课时

一、导入  

人生的旅途，总难免有磕磕碰碰、坎坎坷坷，常会有一些意想不到的困难，那么该如何去面对这些困难哪？或许你会感到困惑、感到迷茫、抱怨上天，其实，这都是人生的必修课。今天我们就一起来学习《走一步、再走一步》，从中，我们能获得一些启示。

二、疏通字词、整体感知

1、朗读课文

要求声音洪亮、读音准确、停顿合理，较恰当的表达出语气

2、学生在5分钟左右的时间阅读课文，疏通字词，把握要点，特别要注意故事发生的时间、地点、人物、数字等一些重要的信息，把握好阅读的速度

a、  故事发生在美国的哪个城市（费城）

b、  故事发生在什么时间（七月的一个闷热的天气）

c、  爬悬崖的共有几个孩子，有名字的有几个（5个