《世说新语》两则教学设计4

一、     教学目标 ：

1、          扫除文字障碍，疏通文意。

2、          反复诵读，当堂背诵。

3、          理解、体会古人的某种家庭和亲情观念。

二、     教学重点、难点：

1、          重点：文言字、词、句的理解。

2、          难点：目标3。

三、     教学设想：

根据课程标准的要求，初中语文中的古诗文教学，强调诵读，在有意识的积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。本单元两篇文言短文《咏雪》、《陈太丘与友期》选自《世说新语》，语言文字相对浅显，且具有一定故事性，学生理解起来可能会容易些。因此，设想在以传统的朗读教学的基础上，加强引导学生自主学习，合作探究，完成对本文的学习。

四、     教学准备：

1、          布置预习，通过查字典，结合课文注解解决生字词。

2、          制作几张简单的幻灯片。

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