《物种起源》绪论教案

【教学目标】
知识与能力：
　  1、了解达尔文及《物种起源》；
　  2、初步了解“绪论”的写法；
　　3、理解课文主要内容，筛选达尔文对物种起源的主要观点。 
过程与方法：
　　继续训练并提高筛选文章主要观点，筛选关键词语、关键语句的能力。
情感态度与价值观：
　　学习达尔文坚持真理、珍重客观事实、谦虚谨慎、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而不舍、刻苦钻研的奋斗精神。
【教学重难点】
　　1整体把握、理清思路、筛选主要观点及筛选关键语句
【课时安排】二课时
【课前预习】请同学们课下自己查找达尔文及其《物种起源》的相关资料进行归纳、整理，回答下面两个问题：
　　1、达尔文是个怎样的人？
　　2、《物种起源》是一部什么样的书？
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
　　“物竞天择，适者生存”这是进化论的创始人达尔文在《物种起源》一书中的一句名言。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗？你知道《物种起源》所阐述的观点吗？那么，今天我们就一起来打开达尔文的进化论之门。
二、解题： 
　　1、辨析绪论与序言。 
　　绪论即导言是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况等的文体。一般放在书的前面，目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。他与著作的作者必须是同一个人且两者的内容一定有关联，而序言不必做这样的要求。 
　　2、关于《物种起源》
　　英国杰出的生物学家达尔文所著《物种起源》（全名为《依据自然选择或在生存斗争中适者生存的物种起源》）于1859年11月24日问世。这是一部具有划时代意义的科学巨著。该著作批判了创造论的错误，阐明了进化论的思想。
三、检查预习情况
    1、检查字词掌握情况见《学习与评价》p1 页
　　2、由学生介绍作者及写作背景，教师根 阅读全文