高二年级高考作文专题——创新构思

罗田县育英高中 瞿志毅

教学目标：

       知识与技能：领会几种作文创新构思的方法，进行作文创新构思。

       过程与方法：通过读和听创新构思作文示例，领会作文创新构思的方法。

       情感态度与价值观：激发学生的参与、竞争意识，培养写作兴趣。

教学重点：

    进行作文创新构思，以求准确把握题意，打开思路，拓宽主题，立意出新。

教学难点：领会作文创新的方法。

教       法：启发谈话法、讨论法、竞赛法

学       法：听读思考

教学时间：1课时

教学过程：

一、 导入：

写出富有创意的作文，不仅是作文水平的展示，更是对生活的一种独特的感悟体验，是创新能力的体现。创新构思是创新作文的基础，如何写出生动、新颖的作文呢?首先要从创新构思人手。

创新构思可以从内容和写法两方面进行。

二、 创新构思方法示范

（一）从内容上创新构思的方法

    1．另类式构思

    作文要求的提示语中总会提供一些写作范围或范例来启发学生思维和构思，我们在构思时尽量要做到与提示语中的信息不同，这就是另类构思的基本思路。

    如以“服务"为话题，学生可写由于父母对“我”的全方位服务，“我”完全变成“废物”式的“学习机器”，从而质疑父母对子女的教育问题。

    这无疑是一篇既有现实意义又较为新颖的文章。