《致西伯利亚的囚徒》教学案

教学目标：

知识与能力

1．  了解诗作的社会背景

2．  诗作中所塑造的形象意义

过程与方法

1．  反复诵读体味作品所蕴含的思想感情

2．  根据作品的时代背景，了解人物和时代的关系

情感态度与价值观

1．  准确把握重大历史事件中诗人的内心世界

2．  明确诗作的现实意义

教学重点与难点

1．  政治抒情诗的政治色彩

2．  诗作中象征性意象的内涵

教学方法：品读 领悟

课时安排：1课时

教学过程：

一、预习

1．基础知识积累

姊     妹           徒     然           潜    藏    

时     辰           洞     窟          枷  锁     覆   亡

2．语感积累

a望你们坚持着           的