教学目的：知识目标：1、了解关汉卿和他生活的时代 2、掌握元杂剧的相关常识 能力目标：1、通过深入品读文本，把握主人公窦娥的内心世界，并且理解作品创作的深层含义。 2、通过诵读法，品味关汉卿元杂剧的语言特色 3、运用对比和分析法，理解文中典故的含义和作用 情感目标：同情窦娥的遭遇，同情她不幸的一生。课时安排：4课时教学过程：教学步骤教师活动（教学过程）学生活动一、导入新课（投影展示粤剧《窦娥冤》的图片）这就是被后人高度评价为：“中国杂剧第一戏”的《窦娥冤》。王国维对其的评价是“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色”。这部剧的作者就是元代杂剧大师——关汉卿。 看看幻灯片，酝酿情感，批文入情。二、了解作者1、请同学们所说你了解到的关汉卿（文化常识）2、“我”眼中的关汉卿多才多艺、风流倜傥
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第一单元：以意逆志、知人论世——探究诗歌的旨意