1、从教学目标上分析: 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。 (1)从教学目标制订来看,要看是否全面、具体、适宜。依据《课标》,教学目标中的要求,全面是指要从知识、能力、思想感情、学习策略、文化策…
一、留足时间,促进自觉参与。 张教师始终要坚持“以学生为主体”的教学观,把学习的自由权还给学生,让学生根据自己的能力、兴趣,选择学习的内容,安排学习进程。教师要留给学生足够的学习时间,让学生有更多的阅读、欣赏、品味的机会,变过去被动地听讲为主动参与的实践活动,使…
(1)从教学目标上分析 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量公开课课好坏的主要尺度。所以评课时首先要分析教学目标。从教学目标制订来看,是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;各目标的制定要以大纲为指导,体现阶段、年…
依据《课程标准》的基本理念,贯彻落实"健康第一"的教学思想,让学生学会生存,学会健体,掌握一些基本的健身方法,采用灵活多样,合理有效的教学方法,激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体,让学生的思维,情绪,活动同教师的教交融在一起,使学生带着愉悦的心情…
《一天的食物》是《食物》单元的第一课,由“记录一天中吃的食物”和“给食物分类”两个主要活动组成。课堂中徐老师以学生一天中的食物为载体,让学生体会科学就发生在自己身边,与自己的学习、生活息息相关。孩子们为了认识和解释这些内容,也要像科学家一样,通过观察和实验,亲…
《青蛙看海》是一篇童话故事。听了雷老师执教的《青蛙看海》一课,感受很深。 雷老师在教学过程中紧紧围绕青蛙和松鼠、苍鹰的对话展开,指导学生反复朗读,在读中体会、感悟。 教师首先引导孩子说出对于青蛙来说,登山看海是件难事,然后抓住“难”字,问学生“难在哪里?课文中哪…
今天,有幸听了董老师的一节《垂直与平行》一课,感受颇深。下面就《垂直与平行》这节课的所见,所想,谈谈几点个人的感受: 一、 找准知识起点,充分发挥学生的想象能力 直线的基本特征和角的认识是《垂直与平行》这节课的已有知识经验。董老 师正是牢牢抓住了这个起点,展开精彩…
本节课的创新点、不足之处及建议: 优点: 1、整节课按照科学探究的一般顺序:提出问题——作出假设——制定计划——实施计划——得出结论——表达与交流,培养学生规范的探究能力。 2、课堂中充分利用了图片、例子和实验等方法探究对太阳的认识,促进了学生的探究兴趣。 3、学生在…
篇一:《跪跳起》 评课稿 教学内容:技巧—跪跳起、攀爬—翻越障碍 教学对象:三年级 总体来说,本节课条理清晰,节奏明快,体现了施老师扎实的基本功。整节课中学生兴趣浓烈,积极主动性较高。教学内容有所创新,是一堂有趣而又有实效的好课。在教学设计上很花心思,教学过程非常…
听了《小乌鸦爱妈妈》这节录像音乐课后,让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学…
陈老师在设计上以“感知——操作——巩固——应用”为主线,突出数学思想的渗透,注重数学方法的指导,关注学生的认知需求,营造了“互动、主动、灵动”的数学课堂。主要体现在以下方面: 一、关注认知基础、轻松驾驭课堂 新课标指出:数学教学要充分关注学生的认知基础和认知基(…
五月十五日,盛老师和顾老师师徒二人引领孩子们一起畅游了恐龙世界,同时让我们领略到青、壮老师的不同风采!盛老师以其一贯的沉稳、感性风格带领学生感受神秘的恐龙世界;顾老师的一举手、一投足彰显年轻老师的别样风采。 《恐龙》是一篇知识性短文,其通过生动的语言介绍了孩子们…