适合小学生的拓展游戏 1、数字游戏： 老师说“group of”和任意一个数字，同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。组好后就围成圈坐下来。没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。 延伸游戏：把学生用水果单词分组，然后…
参与人数：不限 时问：10分钟 场地：教室 道具：一篇阅读材料，一份精致的礼品 游戏规则 l、事先从报纸或文摘上选取一篇400—500字的故事，注意最好是有简单情节的故事，而不是评论性的文章，而且是多数人不太关心的故事。在课上先不做任何介绍，告诉学员你要为他们念一段很有…
参与人数：10个人一组 时间：15分钟 场地：空地(最好带防护措施) 道具：水桶，麻绳 游戏规则 1、选择一块有横粱的空地，然后将绳子系在横梁上，另一端垂在地面上，同时在地面上画2条线，线的中间部位代表悬崖。 2、大家的任务就是要求所有的人都能从悬崖的这端到达悬崖的另一端，同…
游戏类型：结束游戏/沟通/人际关系/创新 活动形式：全体参与 所需时间：10分钟，具体视人数而定 场地要求：宽敞的会议室 所需材料：节奏欢快的音乐、网球 活动目的 1、给培训师与学员最后一次公开交流的机会。 2、活跃现场气氛，使得培训项目在高潮中结束。 操作步骤 1、在培训即将…
项目名称：击鼓颠球(动感颠球，鼓动心声) 项目类别：心理承受力类 训练时间：40分钟左右 人数：14人左右 适宜人群：所有人 场地要求：平整空旷的场地1块 训练器材：拴有14根3m细绳的大鼓一面，排球或同类用球1个 训练目标： 培养员工不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争…
一. 运明珠 目的：组员互相合作 时间：5-10分钟 材料：4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子 内容： 1. 组员分为两组，每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。 2. 组长在起点和终点分别放两个碗，碗内各有10粒弹子。 3. 组员排成一直线，一只手拿着厕纸筒，由第一…
活动目的：让学员透过游戏参与，尝试从错误中学习经验学习有效的相互沟通、合作活动器材：12～16人一组12公尺长的横木活动规则：1、请学员任意排列站上横木2、再请成员依出生日期(或可改成身高、体重)调整为由... 活动目的： 让学员透过游戏参与，尝试从错误中学习经验 学习有效的…
参与人数：5～7个人一组 时间：25分钟 场地：教室或会议室 道具：纸，笔 游戏规则 1、每5～7个人一组，告诉他们，现在他们就是一家玩具公司，他们的任务就是设计出一款新的玩具，可以是任何类型、针对任何年龄段，唯一的一点要求就是要有新意。 2、给他们15分钟时间，然后让每一个…
参与人数：12个人一组 时间：40分钟 场地：大而空阔的室外场所 道具：每组1条25米长的绳子，2条20米长的绳子，1只小水桶，2根短竹竿，l块砖头 游戏规则 1、培训师将学员按12个人一组进行分组，发给每组1条25米长的绳子、2条20米长的绳子、1只小水桶、2根短竹竿和1块砖头。 2、各组…
项目介绍 将所有学员分组，每组队员12到15人为最好，3个队以上做此项目适宜。每组的所有队员都要通过一个小的圈，以时间最短的为胜利，胜利的队伍接受失败队伍祝贺，失败队由队长带领接受惩罚。 每组选出一名领队，两名队员反复上下套圈，其余队员要以尽快的速度通过，以耗时最短的…
化解对抗是什么？ 这个培训游戏介绍了“五步对抗模式”，帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要 性。让学 员们掌握这种五步对抗模式的交流方法，自信地与他人交流重要信息，并采用不会使他人心 存戒备的方式。这个游戏还能向学员提供一种策略地表达敌意的技巧。向学…
人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈 游戏方法： 1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。 2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 3、裁…
