一、思路清晰,层层深入。以题目为着眼点,紧扣“奇妙”一词展开教学。让学生扣住三个问题来自主探究,分别体会出国际互联网的奇妙之处:一是“范围大”; 二是“传递快”;三是“信息多”。在理解这三个特点时,教师分别选用了不同的教学方法。体会奇妙之一时,紧扣文中的重点词句…
《我敬佩的一个人》是五年级上册第六单元的习作.听了黄建明老师的这堂作文指导课,时过几周还记忆犹新.小学阶段作文训练的重点是写人记事,但真正能写好的不是很多.主要原因是不会选材,胡编乱造,所以显得空洞乏味;不会进行细节描写,文章只有框架,没有血肉;或是用叙述代替描写,人物…
相信数学教师们都应该上过《圆的周长》这节课吧,那么圆的周长评课稿怎么写呢?以下是小编为大家整理的圆的周长优秀评课稿,希望能帮到大家!圆的周长优秀评课稿1 12月6日上午,与本校老师和学生共同度过了这难忘的一节课。 这是一节数学课,学习的内容是《圆的周长》,执教老师韦…
《孔子游春》是一篇游记,生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏,巧借河水诱导弟子的故事,表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。历来为开课的老师所喜爱。今天,区教研室在双语学校开展中小学语文衔接研讨活动,有幸聆听了王忠华老师上的这篇课文,深为王老师的大气所折服…
一、合理的设计中体现明确的教学目标 1、课的开始,教师带头和学生进行 Let’s chant由此自然地展开本课要学的词组,全体学生在笑声中开始进入兴奋状态。 2、接着老师提问“What do you do on Saturdays?引出了本课的重点:并恰当地给予拓展。 在这个操练环节中,老师给了学生结合…
黎仁东老师执教的《只有一个地球》一课,整节课老师对语文课如何落实新课改的理念,贯彻阅读实验达标精神,改革课堂教学结构,更好地发挥学生的主体作用,进行了充分地展示。具体表现如下: 一、对文本的处理,以人格化的语言呈现在师生面前。 语文阅读教学,是师生与文本的对话过…
在20xx年4月11日我校举办的教育名师示范课骨干教师展示课活动中,我听了本校的优秀年轻教师孙静老师的一节语文课《学棋》,现在就本节课的课堂教学情况,谈谈自己的看法。 一、教师教态自然、亲切,能引导学生进行读书,带领学生走进文本,教师还能充分利用体态语言开启学生思考,…
一、创设情境,让学生体会数学的趣味性和实用性 导入是课堂教学的一个有机组成部分,是实际教学的前奏,用好的导入可以抓住学生,控制课堂,促进学生积极思维。本节课中教者没有以传统的教学方法引出今天所讲的主题,而是用学生熟悉的乌鸦喝水的故事引入堂课,一下子把学生的注意力…
篇一:英语评课范文 这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。该教师以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面: 1、歌曲导入,充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用。本堂…
听了金老师执教的《青山不老》一课,我感受最深的是以下几个方面: 一、吃透教材,目标定位准确 《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解“青山不老”的含义,感受老人与青山共存的精神。 金老师在课前显然经过了认真深入地思索研究,…
曹老师上的内容是三年级上册数学广角中的搭配问题,结合听课的实际情况,谈一下自己的几点感受: 1、曹老师先从亲自和每位小朋友握手的实际情境中,导出握手中存在着搭配的问题,为了保证能做到和每位小朋友握手,从而引出搭配的有序性,做到不重复,不遗漏。课堂的一开始,老师就…
组合图形的面积是一个抽象的计算概念,是平面几何初步知识的总结与延伸,尤其是组合图形面积计算公式的推理过程(不同于简单图形面积公式的推导)蕴含着转化的数学思想,对学生今后计算复杂图形面积公式具有重要意义。听了吴老师执教的《组合图形的面积计算》一课我深受启发。由于吴…