下载梭子 一、新课程标程标准对初中语文阅读教学提出了这样的要求：1、在通读课文的基础上，理清思路，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2、欣赏文学作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。二、课文特点及其在教材中的地…
一、背景由于手机短信源于生活，贴近生活，表现生活，在语文命题越来越生活化的今天，编拟手机短信已走进了语文试卷。2004年山东语文考试的一个题目是：“请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。”联系生活，考查修辞的运用和想像能力，属…
韦林初中 田飞各位老师：大家好！我今天说的是英国作家比尔博姆的《送行》一课的第一课时。 一、说教材 （一） 教材内容及地位 《比尔博姆》这一课是九年级语文下册第三单元第九课，这是一篇幽默散文，它描写了作者送别友人的两种不同感受，以及在车站遇到勒罗从事专职送行的表演，…
走近贝多芬——一、内容简介课文写的是“客人”访问贝多芬的全过程。按照访问的顺序，首先从女佣──贝多芬日常生活的见证人的角度，交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。接着，以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬的形象。最后，作者让主人公自己开口，坦…
博罗县平安中学 谢伟强 一、说该课内容及其在教材上的地位，作用和意义。 《小橘灯》是九年义务教育初中《语文》第二册第七课。该课文是第二单元的讲读课文，也是一篇较好地体现单元学习重点的文章。它上承第一单元知识点“感知全文，提炼主旨”，下启第四单元的“整体感悟，发表见…
抓住高潮 由果溯因 重于探究 激情激思--宁乡十四中 罗妞一、说教材1、该文所处的地位和作用本单元是学习我国古代小说，单元学习重点是鉴赏古代小说的人物形象和语言。《杜十娘怒沉百宝箱》是本单元的最后一篇，且是自读课文，应让学生自主鉴赏十娘形象。小说的三要素是人物、环境、…
一.说教材1、教材分析：大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的“以文为赋“的上乘之作，它兼具南北朝骈赋和唐宋古文…
姓名: 黄朝亮 电子邮箱: 学校: 温州瓯海茶山中学 散文两篇之（1课时） 一、 教材分析 1、 课文所处的地位及联系 省编九年制义务教育中学语文教材第一、二册对记叙文作了详尽介绍，通过一、二册学习学生对记叙文有一定掌握，有必要让学生深入学习记叙文的其他样式。散文作为必须掌握…
《山中访友》——说课稿说稿人：承德四中 梁英平开场白：尊敬的各位领导、评委、同行们，上午好！我参加的课件是《山中访友》——专题学习网站。教学分析：本文是构思奇特，富有想象力，充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“众朋友”，与“朋…
尊敬的各位评委，你们好！有这样一位诗人，他的诗感时伤世；他的诗忧国忧民；他的诗沉郁顿挫；他的诗也壮志豪情。他就是被尊称为“诗圣”的杜甫。一、说教材在人教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元中收集了他的三首诗，这就是我本课的说课内容----《杜甫诗三首…
《珍珠鸟》说课稿一．说教材人教版初中语文第二册第六单元是一个描写人类的生存伙伴——动物的单元。《珍珠鸟》是这一单元中最能体现人与动物的平等意识的一课。到目前为止，人类已经尝够了狂热而轻率地向“自然开战”结出的苦果，他们迫切地思考着一个直接关系到民族与人类未来的…
各位评委大家好： 我是桦川县第四中学的语文教师刘丹，今天我说课的题目是《大自然的语言》。《大自然的语言》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程 设计、说教后反思五个部分进行说课。 一、 说教材。 （一）、教材简介：《大自然…
