数学是一门很难的科目，怎样说才能让学生更容易理解呢?下面是小编整理的数学评课稿，请阅读，上公文站，发现学习。数学评课稿一 各位老师上午好，很高兴能有机会就昨天下午的三节课和大家进行交流。首先我要说的是能站在这个讲台授课的教师都不简单。三位教师在科学合理设计导学案…
方丽敏老师执教的《青山不老》是一篇略读课文，长久以来，由于受应试教育的影响，（略读课文不列入考试范围），我只重视精读课文的教学，对略读课文的教学十分疏忽，也从来不敢上公开课的时候，上一篇略读课文，平时，对略读课文，总是轻描淡写，囫囵吞枣，一读带过。开学初，杭州…
《圆的认识》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第四单元的第一课时的内容，是在学生学习了直线图形、面积的计算及初步感知圆的基础上进一步学习特殊的平面图形圆（曲线图形）。是学生系统认识曲线图形特征的开始，是为进一步学习圆的周长和面积及学习圆柱、圆…
《嫦娥奔月》这篇课文讲的是正直善良的嫦娥为了不让逢蒙*计得逞，使百姓免于受害，吃了不老药升天奔月的事，语言优美，情节感人。读者走进人物丰富的内心世界，将获得美好情感的陶冶与心灵的荡涤。 徐老师这节课的设计重在让学生在读悟的过程中感受人物的美，真正做到在读中悟，悟…
《搭支架》一课重点突出支架与稳固性的关系的探究活动，让学生在丰富的实验方法、数据中更深刻地感受三角形支架的稳固性。 1、让学生在“做科学”中亲历科学。 科学课程标准中有这样一段话“科学课程在培养小学生科学素养的时候，重点不在于科学知识体系的传授，而在于通过引导学生…
本课教学设计的特色之处主要体现在以下几个方面： 本节课是落实课程标准“结合相关示意图分析地球运动的地理意义”的内容。澳林老师这节课讲授的是其中的正午太阳高度角变化规律，这个内容历来是教学中的重点和难点。以往教学中多数教师都是采用图示的方法，引导学生分析这些图像，…
郑老师所授的《诗两首》，我个人认为，整体上来看，形式比较新颖，设计比较用心，较好地考虑了新课标以及MP项目对教材、能力的要求并较好地达到了这些要求，尤其在交给学生学习方法、让学生主动学习方面有很好的体现，老师授课有步骤，学生学习有条理，是一节比较成功的语文课。 整…
篇一：评课稿 对《常见的量》整理与复习课评析 我听了韦老师执教《常见的量》整理与复习课，本人有很多收获与感悟，简单表述如下： 这节课是小学六年级下册总复习中的一个课时，本节课教学内容的核心思想是通过对常见量的知识的回顾与应用，让学生再一次体验这些量及其单位的实际意…
小学语文《“红领巾”真好》评课稿 《“红领巾”真好》是人教版小学语文第三册第七单元的课文,单元主题是“环保”。这是一首融合了深深的情、浓浓的趣,韵味十足,充满意境的儿童诗。诗内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法,为人们展示了一幅清新、活泼、动…
篇一：二年级语文《绝句》评课稿 今天我有幸听了*老师的课，收获很多。杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽然只有28个字，但字里行间却洋溢着韵味无穷的美，*老师讲出了这首诗的意境美。短短四句诗，却描写了诸多景物，远近结合，有条不紊地勾画出一幅春意盎然，清新…
听了刘老师执教的《中国石拱桥》第一课时，可谓受益匪浅。刘老师这节课给我感受最深的一点是刘老师对学生语文素养的养成教育。 在上课之前，学生自觉朗读生字词，然后是演讲比赛，学生点评。课后我了解到刘老师在七年级的第二节课，也就是这班学生从小学升入初中的第二天就开始了对…
平均数是用来表示统计对象的一般水平，它是表示数据集中程度的一个统计量，与我们的现实生活紧密联系。 本节课是基于对条形统计图的理解上，通过对条形统计图呈现数据，通过移多补少，理解了平均数的含义，知道平均数是一组数据的代表数值，可用来进行几组数据之间的比较，这样为学…
