教学内容：教科书第30—31页教学目标：1、初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。2、能够通过运算顺序对混合运算进行运算，并解决一些简单的实际问题。3、经历对比、推理总结混合运算的特点，培养学生合作意识，提高学习数学的兴趣并形成一定的学习技能。…
学校安全问题越来越受到人们的关注,学校的安全工作也正在这种关注中日益完善起来。怎么作20xx-20xx学校安全工作总结?下面是小编整理的20xx-20xx学校安全工作总结，欢迎阅读。篇1：20xx-20xx学校安全工作总结 安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我们深刻认识到安…
每个人都以学校工作为己任，以年级荣誉为己任。今天小编给大家为您整理了小学学校工作总结20xx-20xx，希望对大家有所帮助。 小学学校工作总结20xx-20xx范文一： 在听着呜呜祖拉，看着世界杯，品着洋餐，体验西方文化，享受美好生活， 我们在快乐中结束了这一学期工作，小学上半年工…
一、 学情分析我教的四（2）班有学生61人，男33人，女28人。学生中自身素质比较强的占53% ，一般占37% ，较差的占10%。大部分学生比较活泼好动。在新学期开始，首先要培养学生认真书写，培养学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣，加强自觉学习的意识，创设情境，开拓学生的…
第一课时 教学目标： 1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。 3、发展学生的空间观念。 教学重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。 教学难点：对任意角度具体方向的准确描述。 教学过程： 一、设置情景 如果你是赛手…
教学内容：苏教版国标本小学数学第七册96~97页教学目标：1． 使学生知道近似数的含义，并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的末尾求近似数。2． 会用“万”或“亿”作单位求一个大数目的近似数。3． 使学生在认识、理解近似数的过程中感受大数目近似数的实用价值，增强应用…
一、四则混合运算1、不含小括号的两步混合计算教学内容课本第1—3页中的例1、例2及相应的“说一说”、“算一算”、“想一想”。教学目标1、通过“购物”的问题情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，激发学习兴趣，体会数学的应用价值。2、结合解决问题的过程，探索“先乘除，后…
教学内容：苏教版小学数学四年级上册第86-87页 教学目标： 1、使学生在认识个级数的基础上，认识整万数。认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”，掌握亿以内的数位顺序表；会根据数级正确地读、写整万数。 2、使学生体会到数学与生活的密切联系，感受到大数目在在生活…
学校管理工作十分关键,关系到整个学校的教学质量与教育效果。今天小编给大家整理了20xx-20xx年学校管理工作总结，希望对大家有所帮助。20xx-20xx年学校管理工作总结范文一 经过一个学年的努力，在上级领导的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，现将工…
课 题：三位数除以两位数的笔算——要调商（1）教学内容：教材第8页例题，第9页“想想做做”、1—4题教学目标：1、使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法，能够用这种试商的方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。2、初步学会把除数看作整十数…
检测目标： 1、检测学生是否能熟练计算除数是两位数的除法，了解学生计算的速度和计算的正确率。 2、检测学生能否灵活运用所学的知识解决实际的问题：能否灵活运用巧妙方法进行除数是两位数除法的计算。检测主要内容：教材配套试卷 一、口算，主要训练学生除数是一位数、整十数的除…
图形的拼组教学目标：1、通过剪、拼、说等活动，进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系和区别。2、学生在设计活动中进一步发展空间观念，感受数学的美。教学重、难点： 重点：进一步体会三角形的特征，体会平面图形之间的联系。 难点：用两个完全一样的三角形拼四边形，体…
