各位评委老师好! 我叫XXX，是成都市XX中学的一名语文老师，我抽到的说课题目是《过秦论》。下面是我的说课内容。 一、说教材 《过秦论》是高中语文教材第二册第五单元的第一篇课文，节选自贾谊的《新书》，原著分为上、中、下三篇，这里选的是上篇。通过对秦王朝兴起、强盛、衰亡过…
各位评委老师： 我说课的内容是人教版思想政治高一《经济常识》上册的第二课《社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济》 我将从以下三个方面来说： 一、课程价值 本课在全书中的地位： 根据课程标准的规定，第二课《社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济》集中反映…
教材分析 一、本框在教材体系中所处的地位 “运动是物质的根本属性”这一框是高二哲学第二课第二节的首框。要分析本框在教材体系中所处的地位，首先要从本节内容在整个第二课所处的地位谈起。本节主题是讲述唯物辩证法的第二个总特征，事物是运动变化发展的。而这节内容…
各位评委： 大家好!我说课的课题是高中数学第一册(下)第五章第1节《向量》 一、教材结构与内容简析 1 本节内容在全书及章节的地位： 《向量》出现在高中数学第一册(下)第五章第1节。本节内容是传统意义上《平面解析几何》的基础部分，因此，在《数学》这门学科中，占据极其重要的地…
各位同仁,各位专家: 我说课的课题是<<任意角的三角函数>>,内容取自苏教版高中实验教科书《数学》第四册 第1.2节 先对教材进行分析 教学内容：任意角三角函数的定义、定义域，三角函数值的符号. 地位和作用: 任意角的三角函数是本章教学内容的基本概念对三角内容的整体…
《致橡树》是一首爱情诗。作为“朦胧派”的诗作，它不象常见的爱情诗那样直抒胸臆，它跳出一般爱情诗的窠臼，摆脱情网中人的意乱情迷，以局外人的身份观照爱情，对爱情的本质进行了一番理性的拷问与判断。 一、说教材和学情 (一)教材分析 文革结束后，我国文坛进入了一个…
尊敬的各位评委、老师: 你们好，今天我要说课的内容是高中语文《失街亭》，下面我将从教材、教法、学法、教学设想、等五个方面对本课的教学设计进行说明： 教学目标 知识目标 1.了解《三国演义》的内容、地位及其价值，识记有关文学常识。 2.熟悉本课的语言特点，积累有关词汇。 能…
各位评委老师，大家好。我今天说课的题目是《林教头风雪山神庙》。 一、说教材 (一) 说教材所处的地位和作用 高中语文新课程教材必修五本书，共有2个单元中外小说单元。一个必修3的第一单元，一个是必修5的第一单元，共六篇文章。(《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》《林教头风…
以下是小编整理的高中历史《中国古代的土地制度》说课稿，希望对大家有所帮助。 一、说教材 1.课标要求：知道中国古代农业的土地制度。 2.教材分析：本节课教材分为三部分，第一部分废井田，开阡陌，介绍了中国古代土地制度的演变过程，从原始社会的公有制到商周的井田制再到春秋战…
各位评委老师： 今天，我说课的课题是《离骚》，我将从以下几方面开始时说起。 教学目标： 1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 3通过鉴赏重要语句，…
各位领导、同仁： 大家好!今天我说课主题是高一《政治生活》第二单元第四课第二框题：《权力的行使：需要监督》。现以新课程理念为指导，按说课评价的标准对本框进行说明。 一、说教材 1、教材所处地位与作用 《政治生活》教学目的：为学生的健康成长进行马克思主义基本观点教育，…
一、第五课第二框的教学内容： (一)地位 ：在社会再生产的四个环节中，本单元起着决定作用。(生产决定着消费、分配与交换，又提供了制度背景)，劳动者是生产的微观主体之一，劳动者的劳动积极性与就业状态与我国的经济发展，生产力的发展有着密切的联系。我国经济的可持续发展要靠…
