课时教学设计 第 周第 课时 授课时间： 年 月 日 课题 用数学 课型 复习 教学目标 1、 培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题。 2、 进一步发挥学生的想象力。 3、 在数学活动和解决问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，初步知道数学能解决生活中的问题。 教学重点 培养…
用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。今天小编给大家为您整理了20xx教师个人年终总结范文大全，希望对大家有所帮助。 20xx教师个人年终总结范文大全范文一： 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为…
每个教师在任职过程中都会参加教研活动，力求提高自己的教学水平和提高自己的教学能力。那他们的教研活动总结该怎么写呢?今天小编在这分享一些20xx教师教研活动工作总结范文给大家，欢迎大家阅读! 20xx教师教研活动工作总结范文一 我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，…
课题：6~7的认识 教学目标： 1、会数数量在几个以内的物体个数，认识并会写6和7。掌握6和7的顺序，并会比较它们的大小。知道6和7的基数意义和序数意义。 2、培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重、难点： 1、正确读写6和7。 2、掌握6和7的顺序，大小比较。 3、6和7的基数意义…
课时授课计划课题4、100以内数的认识（2）——读数、写数课时教学目标1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。2、能正确地读、写出100以内的各数。教学设想 在充分动手操作的认知过程中，发展学生的数感。教学程序与策略一、复习。1、数数。（1）…
【教学目标】：1、经历回忆、整理知识的过程，体验根据知识的类别既块状复习的基本方法。2、通过对20以内加法计算的整理与练习，能系统的了解计算的各种类型，进一步掌握计算方法，提高计算能力。3、通过寻找算式间的规律的过程，学会运用规律来解决问题。【教学过程】：一、知识回…
二、认识图形 XX年2月教材简析：本单元是在学生直观认识了长方体、正方体、圆柱等几何体的基础上，教学一些常见的平面图形，其对学生形成初步的空间观念有着非常重要的意义。教材分两段安排教学内容：第一段是通过一些常见几何体上的面，以及用几何体上的面画图形等活动，直观认识…
转眼间20xx年秋季学期结束了，作为班主任为本学期的工作做一个总结。现一年级班主任结合自身情况，谈谈班主任工作的总结。本文是20xx秋季一年级班主任的工作总结，欢迎阅读。 20xx秋季一年级班主任工作总结一： 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这…
北师大版一年级数学第一册第三单元教学设计 第三单元 加减法(一) 教学内容： 本单元主要内容是10以内的加减法.这一单元要使学生知道加减法的含义非常重要,这里包括掌握加减法算式的写法和读法,知道加减法算式各部分的名称,有助于学生能正确看图,理解题意. 教学目标： 1.初步感知数…
第六单元100以内的加减法 单元教材分析：100以内的加减法是生活中常用的数学知识，是生活数学的最好体现，它的学习对学生学习多位数加减法以及乘除法的基础，同时也是日常生活中经常使用的心算。因此这一单元的教学是全册的重点，这部分知识的掌握对以后的计算的正确和迅速程度产生…
小学语文教师专业发展是教师个体的语文专业不断发展的过程,是语文教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。今天小编给大家整理了20xx小学语文教师述职总结报告，希望对大家有所帮助。20xx小学语文教师述职总结报告范文一 真是光阴似箭，一学期很快又过去了。回顾本学期的教学工作，…
126《100以内的加减法(一) 》单元教学设计华景小学一年级备课组 一、本单元知识框架二、本单元学习内容的前后联系1、20以内的进位加、退位减。 2、100以内数的认识。 100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数1、 多位数加、减法计算。 2、 乘、除法计算。 三、与本…
