一、考试的主要题型二、试卷中主要考的知识点三、几个注意事项一、题型：单选题（每小题1分，共10分）；判断题（5分）；填空题（共25分）；解答题（60分）涵盖（直接写得数、计算（能简算的要简算）、解比例或方程、画图并回答问题、解决问题7题（每题4分）。 数的认识知识点：1、…
XX—XX学年度第一学期五年级数学学科期末复习计划一、基本情况：503班的学生，他们对上数学课的积极性不是很高，一部分学生爱学习，愿动脑，考虑问题有一定思考的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。这对于我…
小学五年级数学上册期末复习知识点归纳 第一单元小数乘法 1、小数乘整数（p2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右…
XX 年五年级数学下册教学计划XX 年 1 月 19 日 订学情分析：五年级学生已经在数与代数等四大领域掌握了大量的基础知识，他们能灵活地运用，逻辑思维能力、空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，但也有个别学生接受知识的能力相对弱一些。备课时应注意优等生与学困生的…
分数基本性质的练习教学内容：教科书第22---23页。教学目标：1、通过练习使学生进一步加深理解和巩固掌握分数的基本性质，2、能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。3、培养学生的观察能力、抽象思维能力，通过学生的成功体验，培养学生热爱数学的情感。教学重点： 理解和掌握…
一、 学情分析我教的四（2）班有学生61人，男33人，女28人。学生中自身素质比较强的占53% ，一般占37% ，较差的占10%。大部分学生比较活泼好动。在新学期开始，首先要培养学生认真书写，培养学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣，加强自觉学习的意识，创设情境，开拓学生的…
《乘法分配律》问题导读 ----预习班 级--------- 姓 名----------- 学 校--------- 老 师-----------学习目标 1、通过观察、比较、交流、概括等，理解和掌握乘法分配律的内容。 2、学会用符号或字母来表示乘法分配律。3、培养学生的观察能力、概括能力、和语言表达能力。学习重点 …
教学内容： 这册教材包括下面一些内容：长度单位，100以内的加、减法笔算，表内乘法，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 这册教材的计算教学内容是loo以内的加、减法笔算和表内乘法。这两…
二年级数学总复习指导【考点】万以内数的读写、组成；万以内数的数位顺序和计数单位；万以内数的大小比较；认识近似数。【典型例题】一、填空。1．46个十是（ ），3200里面有（ ）个100.2．1000里有（ ）个百，500里有（ ）个百。3. 4506是由4个（ ），5个（ ）和6个（ ）组成的。…
北师大版一年级数学第一册第六单元教学设计第六单元 认识图形单元教材分析： 本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的认识和立体图形的拼组。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的认识放在其他平面图形之前，这是符合儿…
北师大版一年级数学第一册第二单元教学设计第二单元 比 较教学内容本单元主要是使学生经历比较事物的多少，高矮，长短，大小，轻重，薄厚的过程．让学生在体验的过程中领悟比较的方法．内容如下： １．过生日（比较数的大小多少） ２．下课啦（比较物体的高矮、长短） ３．跷跷板（…
第十二课时教学内容：做个加法表教学目标： 1．经历小组合作，整理、交流10以内加法表的过程。2．在教师的指导下，能把10以内的加法算式有规律地整理在加法表中，能够发现加法表中的简单规律。 3．鼓励学生积极参与合作学习，体验与同伴合作的乐趣。重点难点：重点：通过小组交流，…
