手机现在成了必需品，你用的是哪个牌子的呢?oppo手机销售是如何开展的？今天小编给大家整理了oppo手机销售总结范文500字，希望能够解决大家内心的疑问。 oppo手机销售总结范文500字篇一 回顾这一月来，自己的工作情况，扪心自问，在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的…
课题名称：乘法的初步认识教学内容：人教版二年级（上册）第44---46页例1.教材分析：1、学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一节"乘法的初步认识"，使学生知道乘法的含义，为…
教学内容：教科书第51页例1和“做一做”练习九第1～3题。教学目标：1. 知道5的乘法口诀的来源，初步记住 5的乘法口诀；2. 会用口诀进行计算；3. 通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的能力教具、学具准备：在长条纸上画5个格， 5根小棒，学生每人准备25根小棒。教学过程…
5的乘法教学内容5的乘法（课本第79页，第82页想想做做） 教学目标1.理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。 2.培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。教学重点 会用5的乘法口诀进行计算 教学难点 会用5的乘法口诀进行计算 教学准备cai课件 教学过程自我加减 一、问题情…
XX年秋季一年级数学学科教学设计教学内容1—5的认识教学目标1.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。4.让学生感知生活中处处有数学。教学重难点1.1～5基…
教学要求：使学生从不同的两种思考行式逐步记住5、6、7各数的分与合。教学重点：在分与合中从不同角度学习5、6、7各数的分与合教学难点：能在学习中发现规律。教学过程：一、复习引入：1、师生手指游戏1—10，边说边动。2、出示：5个胡萝卜，两只白兔的图片生边看图边数出是多少。…
各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版义务教育教科书数学一年级上册第三单元“1~5的认识和加减法”中的《分与合》。接下来的时间，我会从教材内容、学习目标、教法学法、学习过程等几个方面来阐述这节课。一、说教材的地位与作用：《分与合》是人教版义务教育教科书数学一年…
开发区小学 一 年级 数学 科目集体备课教案课题： 1～5的认识本课初备课时共 8课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标：使学生能熟练地数出1～5以内物体的个数，理解1～5每个数的实际含义，会读会写数字1～5。重点难点：理解1～5每个数的实际含义课前准备：学具盒。教学过程：一、从…
教学内容：:一年级上册95页例4和＂做一做＂。教学目标：1．使学生能够熟练掌握5、4、3、2加几的20以内进位加法的计算方法，正确熟练地进行口算．2．培养学生利用9、8、7、6加几的计算方法学习5、4、6、2加几的迁移能力．3．渗透统计思想，培养学生良好的计算习惯和认真负责的品质．…
第四课时：十几加几和相应的减法教学内容：教科书第88页，例六、练习十五教学目标：1、使学生能够熟练地口算十几加几和相应的减法。3、 培养学生的估算意识和能力以及数感。教学重点：使学生能够熟练地口算10加几、十几加几和相应的减法。课时安排：1课时教学过程：准备：1、教师读…
认识钟表----整时教学内容：认识钟表(整 时)教学目标：1、结合生活经验认识钟面，学会看整时。2、建立时间观念，培养学生养成遵守时间、珍惜时间的良好生活、学习习惯。3、培养学生的观察能力，用所学的知识，合理安排自己的时间，做时间的主人。教学重点：正确读写钟表上的整时。…
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