语文复习专题教案设计者： 主讲人：
总课题识记现代汉语普通话字音
授课时间XX-9
课题
识记普通话字音
类 型复习
课 时
6课时
教学目标知识目标1、识记常用字字音，提高学生普通话水平。 2、掌握语音题的突破方法。 能力目标了解语音题类型，提高学生解题能力。 情感目标培养学生对祖国语言文字的热爱之情
教学设想
计划用后面的“知识清单”带动前面的“专题练习”的教学方法。先将“资料集锦”分成若干块，让学生分块通读，研读，找出自己易误点整理在笔记本上，然后分块做练习巩固，并积累心得易误点。最后是综合练习和测试。
教具
练习册
重点形声字、多音字的读音。
难点易混字的读音。
方法讲练结合
教 学 内 容
教学步骤
教 师 指 导学生活动一、了解近年高考出题的情况二、阅读学习“常考点知识清单二多音字的读音”三、课堂练习：四、课下作业一、检查二、讨论疑难
三、检查作业，并对答案。四、布置作业：一、检查三整理易误集例
四、布置作业一、检查二、订正答案三、学习“因旧有易读而易读错的字”。四、检查学生作文素材整理情况五、布置作业一、检查集例本。
二、抽号查记忆情况
三、查对作业四、布置作业
五、课后反思一、教师投影示例二、交流经验三、订正练习四、布置作业：三、教师讲对专题答案四、小结五、布置作业： 第一课时【教学要点】学习“多音字的读音。 ☆ ☆ 阅读全文
2019届高考语文第一轮扩展语句和压缩语段复习指导教案