高考诗歌鉴赏之试题类型的答题思路

   本来历年选入试题的古诗词所抒发的都是人之常情，文字较浅易，切入角度较小，回答起来也并不是很难。但答题的结果年年失分严重。究其原因是，近年采取“综合能力评价的方式”设计题目，较有层次，因此评分标准可操作性强，如考生答题不规范，泛泛而谈，极易漏掉一些要点，造成整体“意会”，“言传”不到位。
    古诗词鉴赏题，虽有一定的开放性，鼓励考生有创意地答题，能自圆其说、都可给分。但还是要根据试题的要求，问什么，相应答什么；要什么，相应给什么，讲究答题一定的规范性，才不会丢分。
    为使考生在备考中训练有素，高考临场发挥得好，下面根据近几年高考鉴赏题问答类型，归纳成几种模式，供大家选用。
  (1)“诗眼”型题
    设问方式：
    ①对诗中某句某字，你认为写得好不好，为什么？
    ②从某两句中分别找最能体现诗人感情的一个字。
    ③此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字，你觉得：这两个字中哪个更好?为什么?
    ④某字在表情达意上的作用是什么?
    解答提示：古人作诗常追求一字传神。设计这种题型，是要求品味出这些经古人锤炼出的字，妙在何处。回答问题时，不能就字论字，应放回句中，结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。
    答题要点：
    ①肯定“好”或肯定哪一个更好；
    ②解释该字在句中的语表义和语里义；
 ③ 展开联想和想象，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；
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