小学三年级语文《七子之歌 澳门》精选教案三篇

　　《七子之歌 澳门》是爱国诗人闻一多在1920xx年所作的《七子之歌》中“七子”之一。通过文字在理解诗人在满怀丧权辱国的悲愤中呼唤母亲的基础上,体会儿女离开母亲太久的感情。下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《七子之歌 澳门》精选教案三篇，希望能帮助到大家!

　　小学三年级语文《七子之歌 澳门》精选教案一

　　教学目标：

　　1、在理解诗人在满怀丧权辱国的悲愤中呼唤母亲的基础上,让学生反复朗读课文,体会儿女离开母亲太久的感情。

　　2 、通过背景资料，体会诗歌表达的主要内容。

　　教学重点和难点：体会文章所表达的思想感情。

　　教学时间：第二课时

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、同学们，这节课我们继续学习“回归”这一主题单元的第一篇课文，看黑板，齐读课题——《七子之歌》。

　　2、初读课文，你们知道了谁对母亲唱着歌?唱的什么歌?(板书：赤子之歌)

　　二、品读诗歌，掌握学法。

　　1、朗读《澳门》，找出诗歌中你们认为震撼力的词语和句子在文中划出来并说明你们的理由。(教师相机引导并板书：梦寐不忘)

　　预设：

　　(1)学生谈到“太久了”，教师就应该巧妙地指导学法，引导学生联系前文中的“襁褓”“妈港”等词语，并引导学生联系生活实际和课前阅读的“妈港”这个名字的来历的资料，谈体会，感受每一个中国人的悲痛之情。(相机板书：悲副板书的全部内容)你能不能用你的朗读表达你的感受?个性化朗读体验。

　　(2)学生他谈到“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”

　　教师相机追问：“掳去”的意思是什么?被侵略者掳去的究竟是什么?请大家阅读大屏幕上的资料(cai课件出示侵略者在殖民