小学四年级语文《步行18里》优选备课教案三篇

　　《步行18里》讲述了由于儿子的迟到加上说谎，让父亲彻底失望，所以父亲坚持要步行回家，儿子从中吸取深刻的教训，再也没有说过谎的故事。 下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《步行18里》优选备课教案三篇，希望能帮助到大家!

　　小学四年级语文《步行18里》优选备课教案一

　　第一课时

　　教学目标：

　　1.认识7个字，会写10个生字。

　　2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。

　　3.让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。

　　教学重点：

　　认识7个字，会写10个生字。

　　教学难点：

　　初步让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。

　　教具准备：

　　生字词语卡片。

　　教学过程：

　　一、了解版块特点。

　　1.今天，我们要学习一个新的版块---体验真诚(板书)。

　　2.你对真诚是怎样理解的?揭示课题：步行18里。

　　二、初读课文：

　　1.师范读课文，生注意画出容易读错的字音。

　　2.汇报字音：“吾”字需要正音，不能读成“w ”，在日常生活中，很多人把这个字音读错了，这一点必须强调;“闷”字是多音字，引导学生注意书中所给的提示;

　　3.根据预习，在小组内交流预习情况。

　　4.全班交流：自主解决生字。

　　5.交流其他预习内容，质疑。

　　三、再读课文：

　　1.小组内用自己喜欢的方式再读课文。读准字音。

　　2.概括文章主要内容：

　　3.理清文章写作顺序。

　　四、布置作业，小结：

　　熟读课文，练写生字。

　　板书设计：

　　步行18里

　　兼 歉 谎 罪 吾 抑 谅 闷 均 沮

　　第二课时

　　教学目标：

　　1.认识7个字，会写10个生字。

　　2.能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。

　　3.让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。

　　教学重点：

　　学会和课文中的人物对话。