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小学六年级语文《忘不了的笑声》教案模板

  《忘不了的笑声》文章抓住孩子们别具一格的笑声把小学生活的快乐展现得淋漓尽致。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《忘不了的笑声》教案模板,希望能帮助到大家!

  小学六年级语文《忘不了的笑声》教案模板一

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、概括课文主要内容,归纳中心。

  3、总结小队中小伙伴笑声的特点。

  4、仿照文章的写法,抓住你小伙伴的特点说一说,写一写。

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、激趣、创设情境导入

  1、师板书:笑。请同学们根据这个字分别组成两字词、三字词和四字词。

  2、人们之所以会发笑,是因为笑体现了什么情感?(高兴、快乐……)今天我们就走进《忘不了的笑声》,去感受同学们别具一格的笑声。

  3、指名同学补充板书课题。

  二、整合学生的疑问,出示本节课的学习目标。

  三、引领自授,导学达标。

  (一)检查朗读情况。要求:

  1、全班齐读开头和结尾两个自然段,中间4个自然段由本班“朗读小能手”朗读。

  2、在读中注意读准字音、读出情感。

  (二)小组合作学习。要求:

  1、分享自主学习的结果,达成共识。

  2、向组员请教自己疑问。

  3、中心发言人准备讲授。

  (三)引领自授

  1、中心发言人汇报本课的文章结构,作者的写作思路,并进行互补后板书。

  2、中心发言人汇报引领学习。

  (1)归纳四个同学的不同笑声、特点,并在文中用“”线画出。

  余晓“格格格”有感力

  鲁珊“嘿”文雅

  方萍“嘻嘻嘻”淘气

  陈立“呵呵呵”洪亮

  (2)这些别具一格的笑声,作者采用了哪些描写?在文中用“”画出来。

  A、她正一边笑着,一边给同学念作文呢。

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