三年级下册语文教案荷花

　　写三年级下册语文教案荷花要做到“四有”彭图清一、心中有“序”语文科不同于别的学科，语文的“序”往往不象数理化等科那样明确。以下是小编为大家整理的关于三年级下册语文教案荷花，给大家作为参考，欢迎阅读!

　　三年级下册语文教案荷花

　　教学目标：

　　1.会认3个生字，会写12个生字，能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。

　　2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语句。

　　3.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的情感。

　　4.体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。 教学重点：

　　感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。 教学难点：理解重点语句：“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”

　　课文重点:2-4段

　　感情朗读训练点：2-4段

　　读说结合训练点：如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想

　　到些什么呢?

　　教学准备：学生：查找有关荷花的资料。

　　教师：制作教学课件。

　　预习提纲：

　　导语： 夏日炎炎，荷花盛开。从古至今，描写荷花的诗词数不胜数，人们之所以喜欢荷花就是因为她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。想看看叶圣陶爷爷笔下的荷花吗?今天让我们一起走进叶圣陶爷爷的荷花世界吧。

　　1. 根据常规预习要求预习课文。

　　2.把词语表中的词语写在下列横线上，比一比谁写得漂亮，记得牢固!

　　3.给多音字注音组词。(整理在书本上) 挨 佛

　　4.解释下面的词语。(联系上下文、查字典或换词语等方法理解词语) 饱胀： 挨挨挤挤： 翩翩起舞：

　　5.默读课文，概括主要内容：

　　本文主要写了夏日公园