和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感

和 谐 的 乐 章

          ——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感

江苏省盐城师范学校   夏如湘

十月十七日上午，我们小学语文新课程国家研修班学员，来到巴蜀小学，看了全国著名特级教师于永正的研究阅读课《圆明园的毁灭》。大家看了于老师这两节课，耳目一新，感触颇多，对新课程又有了更深刻的理解。我对这两节课的感受可以概括为以下几点：

一、和谐的师生关系

在课堂教学活动中，老师和学生应该是一个什么关系？根据新课程的理念，学生是学习的主人，是教学活动中的主角，教师是教学活动中的组织者、引导者。也就是说，教师教学的目的，是为了组织学生学习，引导学生学习，帮助学生主动学习、学会学习，促进学生不断发展提高，不断生成创造，教师的教是为学生的学服务的。因而课堂教学活动中，师生之间应该是平等的、民主的、和谐的合作关系。这些新的理念，我们许多老师都认识理解，但很难在教学实践中得到真正落实。

于永正老师这两节课，对新课程中的师生关系进行了形象的诠释。他把自己当作小学生的大朋友，信任学生、尊重学生、平等地对待学生，特别是平等对待班级中的所谓差生。课堂上他眼中看到的是学生，教学中他心中想的是学生。课前谈话，目的是活跃气氛，缓解学生的紧张情绪，更重要的是用他的语言和行动，来宣传师生平等的民主思想。他自嘲自己，和学生开着善意的玩笑，让学生直接喊他的名字，都是为了营造一种轻松、自由、和谐的民主氛围，和学生建立起平等的师生关系。在教学中，于老师认真倾听每一位学生的朗读、发言，鼓励学生积极思考、发表自己的意见，对学生学习的每一点成绩都加以肯定表扬。我们发现于老师对学生的每一次赞扬都是真诚的，发自内心的，而不是其它公开课上看到的形式上的，让人肉麻的夸奖。他摸摸学生的头，拍拍学生的肩，对学生做