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其他教案-小兔请客

菠萝班科技特色活动展示

 

活动准备:幻灯片一张,小兔家情景图一张,橡皮泥

活动目标

活动名称:小兔请客

1.幼儿能用搓、捏等方法掌握小兔的捏法。

2.培养幼儿有乐于助人的精神品质。

活动过程 :

一、引起兴趣

1. 师:“在树林里住着一只小动物,它的名字叫琪琪。它有两只长长的耳朵,身上的毛白白的,特别喜欢吃萝卜和蘑菇”

提问:猜猜它是谁?

师:“我们把它请出来吧!刚才琪琪对王老师说,它最喜欢听小朋友念儿歌了,想请你们念一首《小白兔》的儿歌给它听,它听到了儿歌就会出来了”

2.念儿歌

师:“那我们就念一首好听的《小白兔》儿歌给它听吧”

提醒:胸挺起来,用整齐好听的声音念

        儿歌,准备,开始

师生同念:儿歌《小白兔》

       小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

二、看幻灯

师:“小兔琪琪真喜欢听,它想和小朋友见面了”

“瞧!琪琪出来了”

提问:你喜欢小兔琪琪吗?喜欢它的什么地方?为什么?

三、教师示范

师:“琪琪今天可高兴了,要请许多同伴们到它家去做客,它家在哪儿呢?,瞧,在那儿(出示情景图)”

师:“小兔琪琪说,它要去打扫一下房子,就对王老师说,请王老师帮一下忙,把它的同伴们请来。”

1.  我要去请一只穿黄颜色衣服的小兔

2.  先拿出一块黄颜色的橡皮泥,在手里捏一捏,捏的软一点

3.  放在手心里搓一搓,搓成一个圆形

4.  然后放在桌子上搓,搓成一个长条形

5.  再把两边慢慢地捏成尖尖的

6.  小兔马上要请出来了,把它对折,两个尖尖的对齐

7.  最后把它的耳朵竖起来

四、幼儿操作

师:“王老师的小兔请来了,还有许多小兔还没请来,小兔琪琪请我们菠萝班的宝宝来帮

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