大班科学活动：

青山区实验科技幼儿园 陈琪

一、    活动设计意图：
一次，我带着孩子们在户外活动，突然，天空乌云密布，雷声隆隆，天空下起了雨。有的孩子则特别兴奋，高声叫到：“下雨了！下雨了！”有的孩子闷闷不乐，眼睛望着天空，露出百思而不得其解的表情，这时一个孩子提出了一个问题：“天空为什么会下雨呢？”孩子们的回答真是千奇百怪，带着这个问题，我设计了这次的活动，引导幼儿了解雨的形成的过程，活动中力求变枯燥的灌输、被动的接受为幼儿主动实验、大胆推测、迁移的学习，从而自己得出结论。
二、    活动目标：
1、    幼儿通过观看知识小故事，来认识雨。
2、    幼儿通过动手做实验，了解雨的形成原因。
3、    幼儿具有一定的观察能力和语言表达能力。
4、    体验探究的乐趣。
三、    活动准备：
1、    雨的形成的课件：小水滴旅行记，雷声和雨声的录音，知识小故事：雨天的光盘
2、    实验器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、夹子、水
3、    电脑、电视机
四、    活动步骤：
（一）请幼儿听声音，引出活动内容：
师：今天，陈老师想请小朋友们听一段很奇妙的声音，是什么声音呢？我们一起来听听吧！
幼儿：打雷的声音，下雨的声音
（二）请幼儿观看知识小故事＜＜雨天＞＞认识雨，通过看知识小故事，幼儿自己能说出：
1、 &