教学目标
知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益，知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。 自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。
教学重点：
1、.为什么要遵守法律。
2、怎样预防违法。
3、使学生了解犯罪的危害。
4、我国未成年人保护法。
5、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。
教学难点
1、怎样预防违法。
2、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。
教学方法：
讲授法、讨论法、活动法、练习法。
课时安排：
共计五课时。
走近法律
教学目标：通过教学使学生知道社会生活离不开各种规则，知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范；让学生理解法律对人们行为的规范作用和保护作用。引导学生自觉遵守各种规则和法律。
教学重点：让学生了解规则的重要性，引导学生懂得什么是法律。
教学难点：引导学生理解法律的规范作用和对人们的保护作用。
教学过程：
导入新课：有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上，他经常打骂儿子，有时还不让孩子上学， 可他却不知道自己的行为已经触犯了法律：有一位中学生，酷爱计算机编程，一天，他正在为自己的黑客行为沾沾
发现自己的潜能