第二十三课 不以规矩 难成方圆

第二十三课  不以规矩   难成方圆 教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！">

第1课时  社会公共生活需要秩序

教学目标： 1、通过学习，增强学生对权利与义务关系的理解，树立主动尊重他人权利，关爱他人，关心集体，遵守社会公德，维护良好社会秩序的良好品质和对他人，对社会负责任的积极情感。

2、了解法律与社会公共生活的不可分性以及社会公共秩序的内涵。

3、理解没有法律规范的社会公共生活的消极后果进而理解加强社会主义法制建设的意义

教学重点：社会公共秩序

教学难点：社会公共秩序的践行

教具准备：课件

教学方法：活动教学法、讨论探究法、比较学习法、案例探讨法

教学过程：

一、导入

1、  让学生板影：画圆，画矩形

①  一生带尺规     ②  一生用手画（不用工具）

2、  比较后，让学生谈感受。

3、  最后明确：

  不以规矩，难成方圆。无论做什么事，都必须遵循一定的规则，维护良好的社会公共秩序尤为好此。

二、学习新课

1、  生活在线

（1）学生介绍“口香糖”事件

（2）思考：

     该事件留给我们思考是什么？

（3）师生交流明确。

2、  红绿灯变奏曲。

（1）指导学生比较p81的两幅图。

（2）思考：

  ①这两幅图有什么不同？告诉我们什么道理？

  ②行人乱穿马路，是小事，还是大事，为什么？

（3）师生讨论明确：

       这种行为既关系到自身安全，也关系到城市文明形象。

      这种行为违反了公共交通秩序---------