陕人教版思想品德七年级下册第十三课《持续和谐发展》
第一课时 计划生育是国策教学设计(一)
张河初中 何在利
【课表原文】
4.5知道我国的人口现状,了解计划生育国策。
【教学目标】
树立正确的人口意识,支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。
了解我国人口现状及其特点,懂得计划生育政策的内容。
【教学重难点】
计划生育是我国的基本国策。
【教学过程】
导入
多媒体出示漫画“地球在呻吟”,并配音。(出示幻灯片1)
教师设问:同学们,面对此情此景,你作为人类中的一员有什么样的感受?或者你想说些什么呢?
学生发表感言(略)
学生回答后,教师做积极、肯定的评价,并指出:由世界自然基金会和联合国环境计划组织联合发表的《XX年地球生态报告》显示,人类若依照目前的速度继续消耗地球资源,那么所有的自然资源会在2075年前耗尽。人类要在地球上生存和发展,就必须走可持续发展之路。我国为解决人口、资源、环境的问题,已经实行了计划生育和保护环境的基本国策,坚持走可持续发展之路。我们今天就要探讨的主题是——计划生育是国策(多媒体打出幻灯片2)。
教师:刚才我们谈到了我国实行“计划生育的基本国策”的话题,国家实行计划生育的原因是什么呢?现在让我们一起来看一组图片——内容是关于春运期间火车站、汽车站拥挤的人流图。(出示幻灯片3)
教师提问:看了这组图片你有和感想?有何发现?
学生交流
教师:刚才同学们一起观看并回忆了自己亲身体验的车站、码头人口众多的情景,大家共同的感受是中国人口众多。那么同学们,你们知道我国人口现状及其特点吗?
数一数,算一算
教师引导学生阅读教材第一◎第二◆相关内容,并指导学生计算填写好相关的内容。(出示幻灯片4)
学生回答:略。
教师小结、引导:我国是世界上人口最多的国家,人口基数大,新增人口多。中国这么多人中接受过大学教育和高中教育的情况又如何呢?(多媒体出示幻灯片5,学生思考中国的人口