政治八年级上鲁人版 第九课第三框学案 做个聪明的消费者学案

政治八年级上鲁人版 第九课第三框学案 做个聪明的消费者学案
教师寄语：诚信•维权
学习目标：
1． 增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争。
2． 提高自我保护能力，培养运用法律武器维护消费者权益的能力。
3．知道法律保护消费者的合法权益，掌握维护消费者合法权益的方式和途径。
学习重点：营造放心消费环境，保护消费者合法权益
学习难点：明明白白消费
学习流程：
环节一  创设问题情境  导入新课
1． 每年的3月15日是什么日子？今年这一日子的主题是什么？

2． 中央电视台每年都要举办“3•15”专题节目或文艺晚会，目的是什么？

环节二  自主学习
1.自主阅读本项目教材内容，划出自己认为重要的基本观点并列举发现的问题。

2．展示交流自主学习的成果，回答发现的问题。
 

环节三  合作学习  共同探究
1．购物模拟：六位同学去超市购物前，商量去哪里买，买什么，不买什么；购物时挑来挑去，仔细看包装；一位同学没有相中超市的东西，临出门时，被超市保安叫住，诬蔑他偷了超市一包巧克力；一位同学买的水果糖在门外的计量器上称量时发现少了200克，去找售货员，售货员竟不认账；一位同学在特价区买了瓜子后发现质量不好要退货，售货员以“特价商品售出概不退货”为由拒退。（由两个小组同学以小品形式表演）
2．各小组以记者采访的形式进行问题设计并提出问题。
如：（1）我们作为消费者享有哪些权利？

   （2）购物去哪里，买什么，不买什么，体现了消费者的什么权利？

   （3）购物时挑来挑去，仔细看包装，是在行使消费者的什么权利？

   （4）小品中消费者的哪些权利遭到侵害？

我采访的问题有：

3．现实消费活动中侵害消费者合法权益的事件时有发生，请你就营造