第一单元 共同的责任
一、 课标依据：
2.3 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
2.4懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。
2.5体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
1.4 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
1.6理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
本单元主要依据2.3、2.4、2.5、1.4、1.6中的部分内容编写，只是部分体现课标，通过教学让学生感受到班级和学校带给自己的温暖和快乐，进一步认识到学校在我们获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操等方面发挥着重要的作用。正确认识个人与集体的关系。在此认识的基础上，学会在集体生活中承担起共同的责任。
二、本单元教材总体分析：
本单元是七年级下册的第一单元，是一个新学期的开场篇。本单元的编写围绕着“共同的责任”这个中心，这里的责任主要是指学生在班级和学校中的责任，在第一课教材中首先明确地指出：课题大家之“家”中的“家”是指学生在学校生活中的班级和学校。本单元主要教学目的是通过对学生进行集体主义教育，培养学生关心集体、建设集体的意识，帮助学生形成良好的品德；增强主人翁意识，培养学生的社会责任感和积极的生活态度。
本单元包括三课：第一课《大家之“家”》；第二课《我与我们》；第三课《承担责任》。
第一课《大家之“家”》，从学生对学校和班级普遍怀有的情感入手，分析学校生活对学生身心发展、特别是精神生活的价值，进一步培养学生对学校公共生活的归属感和喜爱之情。
第二课《我与我们》， 在前一课的基础上，阐述集体对个人生活的意义，集体成员的共同努力、团结一致对集体
我们的责任