第二课《我与父母交朋友》教学案

第一课时：严也是一种爱      

一、温故知新：
1、为什么要孝敬父母？
2、怎样孝敬父母？
二、 呈现学习目标：
1． 了解与父母产生矛盾的原因；
2． 明确产生代沟的直接原因和代沟；
3． 逆反心理的表现、分析及危害；
三、   学习流程：
流程一：自主学习
请同学们收集一个关于代沟或者逆反心理的事例（可以是新闻，也可以是自己或朋友的例子）
【预习自我检测】
基础知识填空题：
1、产生代沟的直接原因是               。
2、代沟的实质是反应在        差异背后的多重代际的差异。
3、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生       。
4、代沟的具体表现为：                    ；                           ；
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