《面对发展变化的社会生活》学案

                                
一、 学习目标
1、 体验社会生活是丰富多彩、发展变化、日新月异的。
2、 理解积极参与社会生活对个人发展的重要意义。
3、 认识从众心理的表现和作用。
4、 学会面对复杂的社会生活，做一个理智的社会成员。
二、 课前思考，预习
1、 想一想自己身边存在着哪些从众心理的表现，其中哪些有积极作用，哪些有消极作用，自己是如何对待的。
2、 要学会用辩证的、全面的、客观的观点认识和分析“从众心理”、“社会生活的复杂性”等问题。
三、教学重难点
理解积极参与社会生活对个人发展的重要意义；认识从众心理的表现和作用。
四、启发思维
1、中学生参与社会生活的形式可以是（   d ）
①参加社会公益宣传活动    ②辍学到发达地区打工③到敬老院进行献爱心活动  ④开展助人为乐、学习雷锋活动 ⑤不上学到灾区去当志愿者
a.①②③⑤    b.②③④⑤    c.①②④⑤    d.①③④
2、积极参与社会生活，我们必须（  d  ）
①正确认识社会，辩证地分析问题  ②正确认识从众心理 ，积极面对生活中的困难和逆境   ③紧随社会生活的主旋律，与时俱进