对外开放的基本国策

课  题

2.4.1对外开放的基本国策

课  型新  授

教学媒体

多媒体

教

学

目

标

知识

技能1.知道当今的世界是开放的世界。2.懂得对外开放是我国的一项基本国策。

过程

方法通过认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。

情感

态度

价值观感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。

教学重点当今世界是开放的世界。

教学难点

坚持对外开放的基本国策。

教学内容及教师活动

学 生 活 动

设 计 意 图导入新课XX年10月1日，在天安门广场举行了共和国历史上规模最大的国庆阅兵和群众游行，现在我们重温这一充满了豪情壮志与欢声笑语的时刻。（看视频“同一个世界方阵”）这是一支由118名国际友人组成的队伍，他们来自五十多个国家，代表了所有为中国建设做出贡献的外籍人士。这在共和国历史上是第一次，请问这与我国实施的哪一基本国策有关？对外开放的基本国策（板书）一、对外开放的基本国策  （板书）1、当今世界是开放的世界（板书）让学生自己举例了解的或感受到的开放的世界的表现，并以加入世贸以及最近中国纺织品在欧美市场受阻状况来总结。说明：（1）世界一天一天变得更加开放      （2）闭关自守只能导致落后         （3）中国的发展离不开世界  

列举中国同世界各国经济文化交流的例子，说明了什么？

举例：中国加入世贸；中国在俄罗斯举办“中国文化年”；中国在美国举办“中国文化年”；XX年奥运会在北京举行等等。说明现在科技，特别是信息技术的发展，增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界正变得更加开放。合身边的实例引出本课所学的内容。理解实例，理解对外开放的必要性。

教学内容及教师活动

学 生

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