《发展是硬道理》教案设计

                         九年级《思想品德》
一、教材分析
教学目标
1、知识目标：
牢记党在社会主义初级阶段的基本路线，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。理解一个中心、两个基本点是统一的整体，认识坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义。
2、能力目标：
　　初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力。提高和培养观察问题、分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观：
　  热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策,热爱社会主义祖国。
重点难点分析
   1、党在社会主义初级阶段的基本路线和理解”一个中心”是关键，是本节课的教学重点。   2、 发展是硬道理是本节课的难点。
二、教学准备
    学生准备：课前预习教材、搜集材料
    教师准备：搜集典型事例，制作课件。
三、教学活动
    环节一、情景导入，激活思维
    课件  播放歌曲《越来越好》。展示几幅关于我国社会主义现代化建设成就及百姓幸福生活的图片。
    师：我们的国家正在走一条怎样的道路？
    生：略。
    师：改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，国民经济快速发展，国家实力显著增强。我们的国家正在走一条强国富民之路。而要实现国富民强则必须发展，用邓小平的话就是—