在承担责任中成长

                       第二课            在承担责任中成长
第一课时         责任对于你我他
教学设计
一、 导言教学
阅读导言段一，指导学生认识到：
1、 生活中一些看来微不足道的小事都是我们承担责任的表现。
2、 责任并不是远离我们的事情，也不只是成年人才应承担的任务。它实际上时时处处都伴随着我们，我们任何时候都应记住我们的责任，履行好自己的职责。
阅读导言段二，使学生进一步体会：
责任对于人生具有十分重要的意义
培养责任意识是我们当代青少年的基本要求

二、框题：“有承诺就有责任”教学
重点突出：责任的产生来源
（一） 责任产生于人们之间的相互承诺
1、 承诺普遍存在于社会生活
①p15学生熟悉的社会生活中的承诺现象
商品生产经营者对商品和服务作出的承诺
学校等教学教育机构对社会作出的教学教育承诺
②承诺意味着：
意味着责任，即承担了信守承诺或“说话算数”的责任和义务，并且履行这一责任和义务。
（2）承诺有许多种形式
如口头形式、书面形式
2、 正确认识承诺和责任的关系
（1） p16活动设计
①对韩亮和小飞的言行的评论
韩亮：韩亮的言行是对的，韩亮借书看并承诺按时归还，符合个人发展要求和社会道德法律规范，是社会所确认的。
小飞：小飞的言行是不对的。小杰偷书是违法行为，作为小飞，应该指出小杰行为的违法性并