学习目标：知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道人因不同的社会身份而负有不同的责任。
学习过程：
有承诺就有责任
1、承诺普遍存在于社会生活
①p15列举学生熟悉的社会生活中的承诺现象。
商品生产经营者对商品和服务作出的承诺。
学校等教学教育机构对社会作出的教学教育承诺。
②承诺意味着什么：
意味着责任，即承担了信守承诺或“说话算数”的责任和义务，并且履行这一责任和义务。
③承诺有许多种形式： 和
2、正确认识承诺和责任的关系
（1）p16活动设计
对韩亮和小飞的言行的评论
韩亮：韩亮的言行是对的，韩亮借书看并承诺按时归还，符合个人发展要求和社会道德法律规范，是社会所确认的。（可让学生自己讨论，教师总结）
小飞：小飞的言行是不对的。小杰偷书是违法行为，作为小飞，应该指出小杰行为的违法性并帮助他改正错误。而小飞采取的却是相反的做法，违背了道德要求和法律规范。（可让学生自己讨论，教师总结）
（2） 承诺和责任的关系：（可让学生自己讨论，教师总结）
①一般情况下，有承诺就有责任。责任产生于人们之间的相互承诺。
②人总是生活在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。
③责任是对一个人做或不做某些事的要求，产生与人们之间的社会关系之中，表现为社会生活的方方面面。
身份不同，责任不同。（可让学生自己讨论，教师总结）
（一）人在社会关系中的身份不同，责任就不同
p18说一说
（二）认清人生的不同责任，扮演好自己的社会角色
1、每一个人都要扮演社会角色，承担社会责任
2、必须认清自己在人生各个阶段
人生难免有挫折