（一）知识目标
1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益
（二）能力目标
本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。
（三）情感、态度与价值观目标
1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。
2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
教学重难点教学重点：①就业是民生之本②劳动者权利的维护
教学难点：树立正确的择业观
教学方法情境教学法 学生自主探究教具多媒体教 学 过 程一、导入新课
（师）在课前我们同学做了有关通化市劳动就业情况的走访调查，并将所见所闻进行了录像。下面就请大家看这段录像。（师生共看视频）
（师）不知道大家感觉如何？
（生1）找工作太难了！
（生2）大家都愿意去工作环境好、待遇高的地方，对工作环境差的工作几乎无人问津。
（生3）一些年纪偏大，学历低的人工作不太好找。
（师）是的，从视频中我们可以发现现在就业形势确实非常紧迫，那作为未来劳动者的我们应该如何应对呢？今天我们就一起来说一说《新时代的劳动者》，看一看我们需要树立怎样的正确的就业观念？我们就业后又应该如何维护自己的合法权益？（多媒体打出课题：新时代的劳动者）
二、学习新课：
（一）、劳动和就业（多媒体课
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教材分析：必修2第四课《我国政府受人民的监督》