政治生活简单思考

 《政治生活》
 
一、有序与无序的政治参与【提升公民的政治素养】
1．理论探究
（1）公民参与政治生活的基本要求
（2）有序参与政治生活的要求
（3）有序政治参与与政治无序参与的区别
（4）有序政治参与与政治无序参与形成的不同后果
（5）如何有序参与政治生活
2．问题探究
（1）公民在政治参与中，有序政治参与与政治无序参与会形成什么不同后果？
从有序的意义与无序的危害入手。每部分应从对个人影响、社会影响、国家制度影响多方面切入分析。
（2）有人说，有序的政治参与和无序的政治参与其区别就在于是否遵守法律、规则和程序。对此你如何理解？
应从多元化多角度分析，防止片面性和不完整性。
这仅是标准之一。还在于是否依法行使政治权利，履行政治性义务。是否正确处理权力与义务的关系；是否正确处理好个人利益与国家利益、他人利益的关系。
3．实践探究
（1）举出生活中有序参与和无序参与的具体事例，明确结果，总结实现有序政治参与的具体要求。
（2）给本地居民些一份《关于倡导公民有序参与政治生活的倡议书》。
 
二、政府的权威从何而来
1．理论探究
（1）政府权威的含义
（2）政府权威的决定因素
（3）政府权威的表现
（4）区别有无权威的政府的根本标志
（5）如何树立政府的权威
2．问题探究
（1）政府有无权威在行使权力时会产生什么不同的后果？
结合49――50页的探究活动材料，通过两届政府行政在群众中的不同反映，可得出答案。
（2）有人说：政府的权威来自人民的信任、法律的认可、道德的感召。对此我们因如何理解？
本题是探究对政府权威的理解。分别要求从是什么，为什么，怎么样三个角度进行探究
首先指出政府权威的含义，然后从多个角度探究说政府的权威来自于人民的信任，法律的认可，道德的感召，最后探究政府因如何树立自己的权威。结合50――51页的背景材料。
以民为本，依法行政，履行职能；权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
（3）必须让学生