教
学目标
1、能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱《猜谜谣》，并拓宽学生对各种动物的知识面，从而激发对动物的热爱之情。 2、通过听赏和表演《蝈蝈和蛐蛐》，了解这两种昆虫。 教学重点、难点
1、能用轻快活泼的声音充满童趣地演唱《猜谜谣》。
2、歌曲《猜谜谣》中衬词的演唱。
教学准备 钢琴、录音机等 教学流程教 师 活 动学 生 活 动一、组织教学
二、学习乐曲《猜谜谣》
三、听一听，演一演《蝈蝈和蛐蛐》（男声独唱） 四、小结下课
安定情绪，师生问好
（一）导入
师：今天在上课之前，老师给大家猜一个谜语：
两个角，抱着头。
上树顶，爬村头。
扁扁嘴，细长的脖。
坐着高，站着低。
在这个谜面中，每一句都可以猜一种动物。
师：同学们到底猜得对不对呢？听听人家是怎样回答的。
（二）听录音范唱，整体感受歌曲。
（三）把歌词以儿歌的形式来朗读
（四）学唱歌曲
1、导入：在夏天的夜晚，当人们都进入梦乡的时候，田野却热闹了起来，同学们说说看都有些什么？
师出示一蝈蝈和蛐蛐的图片
师：这两
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人音版六年级上册 芬芳茉莉教案