一年级音乐下册第三单元教案

教

学

内容

1、欣赏独奏《小松树》

2、唱《小小雨点》

3、节奏创编《小雨点》

课时第二课时

教

学

目标

一、欣赏木琴独奏《小松树》。

二、演唱《小小雨点》。

三、 能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。

教学重点、难点一、了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获得愉悦的体验

二、感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲。

教学准备钢琴、录音机、小鼓教学流程教  师  活  动学 生 活 动

一、 复习歌曲《再见吧，冬天》

二、 初步熟悉音乐

三、学习歌曲《小小雨点》

四、 完成课后练习“我的创造”。

创编歌曲《快来吧，春天》（请学生说一句欢迎春天的话，然后把它用《再见吧，冬天》的旋律唱出来。

1、桃花开了我们就知道春天来了；小草绿了我们就知道春天来了……闭上眼睛听一听，仿佛看到了春天的……

2、教师用不同的速度，在不同的音区弹奏《小小雨点》的旋律，并分别请学生讲一讲

1、 听教师范唱（听还有谁告诉我们，春天来了）

2、 教师演唱

3、 用听唱法学唱歌曲

4、 提示学生用活泼欢快的声音来演唱歌曲。

5、 集体演唱歌曲《小小雨点》

教师先做示范集体齐唱歌曲。请2～3位学生进行表演。请学生听音乐说一说春天我们能看到一些什么？指名请一些学生根据老师弹奏的音乐，用自己的动作表演这些事物，初步要求动作和音乐合适，教师提示学生注意音乐的变化。

1、 学生仔细聆听并回答

2、请学生在自己的座位上，编几个简单的动作加以表演。

3、集体演唱《小小雨点》

4、 指名请学生演唱。

5、 请学生给歌曲创编一些动作并加以表演学生跟着练习

教

学

内容

1、唱：《十二生肖歌》    2、听：《母鸡与公鸡》    3、采集与分享、歌表演

课时第一课时

教

学

目标

1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准x 0 x|节奏。

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