《校园多美好》教学教案

教学目标：
    1.能准确的演唱歌曲《校园多美好》，掌握好波音、倚音的唱法。
    2.对十六分倚音的掌握准确的节奏。
    3.激发学生珍惜美好的校园生活，热爱我们的校园。
教学内容：
    聆听《运动员进行曲》；学唱《校园多美好》
教学过程
一、组织教学
二、新课
    聆听《运动员进行曲》教学基本要求
    1．设问：在开运动会时，运动员入场式播放哪一首乐曲?我们每天做广播操在排队进入操场时播放什么乐曲?
    2．欣赏一首合唱曲，请听听这首合唱曲，你熟悉吗?——初听《运动员进行曲》(合唱)。
    3．讨论：
    (1)在运动场上听到的乐曲是什么演奏形式?
    (2)合唱与铜管乐各有什么特征?同一曲调两种表现形式你的感受是一样的吗?
    4．聆听《运动员进行曲》。
    要求细致地听各声部是怎样表现的?旋律部分与伴奏部分各有哪些声部承担?(如果记不住可以边听边用纸与笔作些图形记录。)
    5．讨论合唱曲的结构。
    6．根据音乐的结构，各组讨论设计队列队形的变化。
    7．在音乐声中各组队列队形展示。
    8．完成课本上的作业。用线连线、体裁与情绪“进行曲→雄壮有力”，初步了解三种体裁的基本风格特征。
    看图，联想其他表现校园活动的音乐
教材插图中有四幅